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【學校必備】省教育信息化發展計劃出爐,各級各類學校有新任務了!

  日前,浙江省教育廳印發《浙江省教育信息化“十四五”發展計劃》。全面推進教育新型基礎設施建設,建成教育行業云,校校建有新型教學空間,高質量普及網絡學習空間,普遍建成智慧校園。

提到主要任務之一包括:

組織各級各類學校共同開發體系化的在線課程及配套教學資源,推進“三個課堂”建設和應用,創新教育資源供給方式和教學組織形態,豐富學習方式,優化教學評價,構建支撐大規模個性化教學的互聯網學校。”


  可以看到,利用網絡進行在線教育已成為教育發展的一個方向。此外,近兩年因為疫情原因,不少學校單位已經依托自身的校園網平臺,紛紛開發或定制適合自身教學特點和要求的網絡教學平臺,持續的進行在線網絡課程教學。

推進課程信息化建設是教學改革的重要課題。




      


人機融合的新教育時代和新學校教育形態來了!


動易在線學習管理系統



  動易在線學習管理系統以校園網為依托,為學校提供了方便快捷、功能多樣的在線學習平臺。包括學習資料設置、學習時長設置、在線學習、查看學習記錄等功能。整合學校教學資源,提高其利用效率,打造網絡化的課堂環境;豐富教學手段,開展多樣化教學, 給師生提供了有利的學習支持;激發學生的學習熱情和興趣,有利于調動學生的學習積極性和培養他們的自主學習能力。


能帶來什么收益?




1、更加人性化。

在線學習模式中,學習者可自主安排學習地點、時間、進度、學習內容,既能有效率的學習,也不用擔心時間上的沖突。可以隨時隨地反復學習。

2、降低成本。

基于網絡進行在線學習,課程可以反復利用、長久保存,相比線下學習的時間金錢,成本大大降低了。

3、課件形式多樣化

相較于傳統的圖文、表格課程內容,在線學習資料可支持圖文、視頻、H5、Flash等多形式課程,課程內容風趣多變,讓學習者學習起來不會覺得煩悶。

4、學員學習成果透明化

教師可以全程掌控學習者的學習情況、跟蹤學習效果、反饋考試成績,快速生成各類報表,根據數據反饋可以了解學員學習情況并調整課程內容。

5、線上和線下教育融合

線上和線下教育融合,可拓展現實教育的時間和空間維度,提升傳統教育的管理、運行效率,擴展傳統校園的業務功能,重新打造學校教育形態。


平臺有什么功能?



學習資料設置:
01

  可使用內容管理中的文章、視頻、圖片等作為學習資料來源,方便、快捷的對學習資料進行添加和管理,且課件形式多樣化。

學習時長設置:
02

  系統在學習資料中引入了一個“學習時長”的概念,比如5000字的文章,設定了學習時長是8分鐘,學習者需要在學習資料中停留足夠的時間,才能算是“學習完了"。

在線學習:
03

  學習者學習文章、視頻等學習資源時,平臺會會顯示一個學習時長計時器,顯示已經學習了多久時間。如果用戶長時間不動頁面,系統則會彈窗要求手動點擊按鈕,以確認用戶是否還在屏幕前學習。

在線學習同時支持手機版,在你坐地鐵、等公車、排隊打新冠疫苗、做核酸檢測時都能滿足你方便快捷的在線學習需求:

查看學習記錄:
04

  在后臺,管理人員可以多角度查看所有人的學習記錄,并可導出統計結果。而學習者可以登錄會員中心可以查看自己的學習時長、學習記錄。此外,用戶對比較感興趣的內容、欄目,可在會員中心自行訂閱,系統將自動推送該相關數據。

學習記錄統計
05

  “學習情況統計”功能,可以統計指定用戶對指定學習資料的學習情況。還可以導出統計表數據到Excel中。





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