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足球特色学校未来三年工作计划(足球特色学校申报材料)

  • 文学
  • 2022-08-07
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2020足球特色学校未来三年工作计划(精选3篇)

时光在流逝,从不停歇,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候抽出时间写写工作计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的2020足球特色学校未来三年工作计划(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

足球特色学校未来三年工作计划1

根据《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》、《全国青少年校园足球活动的实施方案》、《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》、省教育厅《关于全面实施“体育、艺术2+1项目”的实施意见》、《学校体育工作条例》、《校园足球活动实施方案》、《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,特制定陕西省洛南中学未来三年校园足球工作计划。

一、指导思想

全面贯彻国务院发展足球事业的整体部署,以及《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,培养学生“不怕困难、顽强拼搏、永不言败、勇往直前”体育精神,全面落实阳光体育活动计划,广泛开展校园足球活动,建立和完善我校足球联赛,普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而促进学生全面发展。

二、加强领导,抓好落实

加强体育教学活动及校园足球的开展。成立以校长张文宇为组长,校长助理王雨平为副组长,各年级主管领导、体育教师为成员的学校体育工作领导小组,制定活动计划,落实活动内容,督查小组做好检查记录,对活动开展情况定期通报,对出现的问题召开专题会议进行解决,确保活动有效开展。

三、加强过程管理,抓好各类活动

继续抓好各类体育活动及俱乐部建设,加强校园足球的开展:

20xx-20xx学年,在原有体育课足球兴趣小组的基础上成立陕西省洛南中学足球俱乐部,保持原有校足球队,成立各年级足球训练队。并且加强校队技、战术训练,积极参加各级比赛,加强宣传,扩大足球俱乐部规模,吸引更多学生参加。鼓励女生参入足球运动,成立女子足球队。

20xx-20xx学年,加强专职体育教师培训,体育组组织体育教师之间交流学习,达到每位体育教师均可胜任足球兴趣小组课堂教学,增加各年级足球兴趣小组,在高一高二体育学分比例中,男生足球为必修学分,让每位学生都能掌握足球基本技术,每学年组织一次年级间的竞技比赛,不断扩充校队。

20xx-20xx学年,形成足球校园特色学校,各项条件达到《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》之要求,进一步完善师资水平,足球教学及比赛形成自己特色,编写符合我校特色的校本研修资料,比赛出成绩。

四、加强对学生的教育引导,使更多的学生热爱足球

积极组织、承办各类比赛,丰富校园文化生活,同时利用校园广播,报道各类足球赛事,增强体育文化积淀,使更多学生了解足球、热爱足球。积极组队参加各级各类比赛,增强学生对足球的理解与热爱,创建学生自我展示的平台,调动学生的积极性。

五、做好后勤保障,服务校园足球

学校将继续加大对体育的投资,特别是开展足球活动,确保人力、财力、物力的最大保障化。

我校将以此为契机,以实现学生全面发展、和谐发展、个性特长发展为目标,以全面提高学生身体素质为目的,积极开展足球活动。在各级教育主管部门及学校的正确领导与关心支持下,在全组老师的共同努下,相信我校的足球事业将会发展的更快、更好。

足球特色学校未来三年工作计划2

一、前言

创建足球特色学校工作势在必行,且已成为目前学校的重要工作。为了能踏踏实实地做好这一工作,现制订出严谨有效的学校“创特”工作三年发展规划,望全体教师认真学习,加强实践,团结协作,严格按照规划之内容要求开展工作,积极创造良好的“创特”条件,力争使我校通过努力完成“创特”工作总体目标,成为社会公认的足球特色学校,努力实现学校的目标。

二、立项背景

1、时代需要:国家教育部对体育尤其是中小学体育工作非常重视,提出了“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”导语,体育素质已不可或缺地成为国民培养的主要素质之一。目前,校园足球的春天已经来到,各级领导高度重视校园足球工作,加快了学校特色和学校文化的快速结合。

2、学校需要:西苑实小在发展的道路上迎来了关键点,学校知名度在不断提高,如果想实现可持续发展,必须认真选择一个符合校情的特色项目作为努力方向。

3、立项条件:

(1)学校有着良好的基础设施;场地一流,设施齐全足球场面积为2920平方米(标准7人制足球场);

(2)学校足球成绩突出:从1997年至今,在全国、省市级比赛中共获得冠军36次,向国字号球队输送人才3人,其中王皓进入国家奥林匹克足球队,张力入选国家5人制足球队,买盼入选国家青年女子足球队。我校还向职业足球俱乐部一线球队输送18人,高等院校(一本、二本)63人;学校女足荣获河南省全运会少儿组冠军,学校甲、乙组连续两年荣获洛阳市“市长杯”足球赛冠军;

(3)学校是河南省足球传统项目学校,河南省足球单项基地学校,全国青少年体育足球俱乐部;

(4)学校足球师资力量雄厚:目前,学校共有8名具备足球等专业的体育教师,个人素质高和敬业创新精神强。其中,王竹仁教练入选过国家队,孟令伟、乐敬谋更是前河南省队主力队员,总教练张辉更是全国优秀教练员;

(5)各级领导尤其是市体育局、足协领导对此项目表示支持。

(6)校长桂晓兵是洛阳师范学院体育系足球专业毕业的学生,他对体育尤其是足球的理解和认识颇深,且是一位激情澎湃、热爱教育、充满朝气、敢于创新、勤于实践的校长,是全国学校管理创新示范校长、涧西区优秀专家、洛阳市校园足球工作优秀校长。

三、实施步骤及阶段目标

⑴第一阶段(2014、9---20xx、8)

万事开头难。此阶段是“创特”规划实施的开始阶段,也是至关重要的阶段。所以,学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段,要求全体教师稳扎稳打,按计划与分工做好份内工作,具体步骤是:

a、成立“创特”工作管理小组,明确分工,责任到人;

b、制定出切合实际的“创特”方案;

c、组织好体育达标工作;

d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛;

e、全体师生学习足球操,成立学校足球队;

f、组织老师每周进行一次足球知识培训;

g、布置学校足球文化墙,并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。本阶段的目标是:40%的教师能够掌握一种基本的足球技能、足球知识和精神,20%的教师能够达到较高的水平,并能指导学生实践,10%的学生参加学校足球队,其中5%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。

⑵第二阶段(20xx、9---20xx、8)

此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。作为规划实施的第二个年头,应该认真总结不足,虚心求教,坚定信念,更加深入细致地把“创特”工作持久地开展下去。具体步骤是:

a、召开专题总结工作会议,认真总结第一阶段工作中的不足之处,积极改进工作方法,表彰先进典型;

b、组织第一届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届“西苑之星”杯教师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛;

c、组织全体学生参观新区体育场馆;

d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛;

e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。本阶段的培养目标是:60%的教师能够掌握一种基本的足球技能、足球知识和精神,40%的教师能够达到较高的水平,并能指导学生实践,20%的学生参加学校运动队,其中10%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。

⑶第三阶段(20xx、9--20xx、8)

本阶段为总结、自查、持久阶段。按照“创特”总体规划的目标要求,此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩,以及确定“创特”工作第二个三年规划阶段。具体步骤是:

a、进行师生足球技能比赛;

b、组织第二届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届“西苑之星”杯教师足球比赛以及第二届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛;

c、召开总结大会,全面总结“创特”工作;

d、确立每年11月为学校足球节。该阶段的目标是:100%以上的师生参与创特活动,其中,80%的教师能掌握体育技能技巧、体育知识和精神,具备优良的理论与实践素质,60%的教师在此基础上能指导学生进行实践;30%的学生参加学校各种运动队训练,其中20%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。40%的学生、30%的教师能达到较高的足球运动水平。

四、寄语:

培养学生足球特长,夯实体育校园文化,发展足球特色,以体寓德,健康成长,以体育智,全面发展,是树立学校品牌,创建全国名校,推进素质教育的必由之路。路漫漫其修远夕,吾将上下而求索……在教育教学工作中,我们将不辱使命,不负众望,用微笑、真诚、责任拥抱更加灿烂的.明天!

足球特色学校未来三年工作计划3

一、指导思想

以市、县有关体教结合的精神为指导,把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以“阳光活力”快乐、创造为宗旨,做强、做实,进而创建足球特色学校。

二、工作方针

依托上级部门的有力领导,加强与县足球推广中心的合作,发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用,积极创造必要条件,加大资金投入,营造适宜校园足球发展的氛围,为校园足球活动的开展提供保障,为足球人才的培养奠定坚实的基础。

三、三年规划

第一年积极营造适宜校园足球发展的氛围,与县足球推广中心的合作。培养学生对足球运动的兴趣,全校普及足球运动,提高自觉主动训练意识,增强进取心和自信心,了解足球运动发展简史,学习掌握足球基本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传,培养学生对足球的兴趣,动员全体学生保证每班一球,成立班级男、女足球队,开展校级足球比赛。

第二年进一步营造适宜校园足球发展的氛围,加强与县区足球推广中心的合作,发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用,积极创造必要条件,加大资金投入,使学生进一步掌握足球基本技术动作,加强专项身体素质练习,提高灵活控球的能力,培养顽强拼搏的意志品质,树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。

第三年进一步创造条件,加大资金投入,聘请高水平教练,提高学生技、战术能力,巩固提高足球的基本技术动作,培养稳定的心理素质、增强协同配合能力,能将所学技术灵活用于比赛中,学习简单战术,增强团队意识,为参加县、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。

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